第220章 项目被否了？ (第1/3页)
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参赛分组非常重要，为什么重要呢？因为电子设计大赛的参赛除了项目要出彩之外，还需要有扎实的基本功。
比如根据项目计划书作出了产品或者模拟出了产品，但是这个实物产品是不是参赛者搞出来的呢？这背后是不是请了外援，或者是导师出手了？
所以为了规避这种情况，专家老师会根据具体的项目中运用到的技术，现场出题目，需要队员们现场作出电路实现某些特定的功能。
比如针对杨青云的这个MP3播放器的项目，老师就可以出现场题目，比如题目1，自动音频播放功放系统，题目二自动增益放大器，题目三简易模拟数字转换系统……
老师的题目一出来，立马就要现场画电路图然后通过模拟或者用实操的方式来把题目做出来，这个过程必须要团队来做，画图的，挑选数字芯片的，仿真模拟的，甚至是现场焊接组装的，至少需要两个人，最好是三个或者四个人才能够参赛。
实际上，单就项目也需要有几个人来做才现实，所以像杨青云这种没有团队，就一个人出个项目计划书的学生，程双是很不爽的，他已经给杨青云打上了不认真的标签了。
“教授，您一天工作这么忙，还熬夜看本科生的项目书啊，这真是太难得了，这一届参赛的学员们真的很幸福啊！”清早，程双去找高耀庚，看到高耀庚已经将一大堆项目书重新整理了，应该是昨晚教授都看了这些项目了。
高耀庚揉了揉眼睛，道：“就一个项目我觉得还比较能行！其他的项目都缺乏想象力，太简单或者价值低，不行啊！”
程双愣了愣，道：“教授，这些项目都是本科生搞的，那肯定达不到教授您的要求啊！您就降低一点要求吧。
对了，您看好的项目是不是无人机的项目？我就说宋坤这小子准备周密，项目的想象空间大，如果真能……”
“无人机？那个小伙子有些异想天开了，用航模来搞无人机（那个时候没有电动，电池技术没起来），这是机械的电控系统，他的策划完全没考虑到怎么实现，程双你想一想这是什么东西？
本来就是个航模，最后我根据他的方案和基本模块分析之后，做出来的成品还是一个航模！这小伙子怎么想的？这和跑小车有什么区别呢？
本来就是个玩具车，我们的选手在上面玩了一圈，最后做出来的还是玩具车！这个叫宋坤的小伙子觉得做车丢人，便改做玩具飞机，我看还不如做车啊……”
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